'Milli Beka' gençliğin eğitiminden geçer

Muhammed Işık
Muhammed Işık
'Milli Beka' gençliğin eğitiminden geçer
21-05-2019

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un geçtiğimiz günlerde liselerde yeni sistem hakkında yaptığı açıklamalar gelecek adına ümit vericidir. 

Gençliği nasıl eğiteceğimiz sorunu önemli bir meseledir ve bu meseleye ciddi kafa yormalıyız.

Milli eğitimin önemine dair çok şey söylendi ve sistem üzerine birçok deneme yapıldı. Yıllardır deneme tahtasına dönen eğitim sisteminde pozitif hiçbir adım atılamadı.

Ziya Selçuk göreve geldiği günden beri ciddi mücadeleler veriyor ve sistemi onarmak için kendisine çok büyük görevler düşüyor. 

Eğitim sistemini düzeltemediğimiz zaman gençliği kaybediyoruz, geleceğimizi karartıyoruz. 

İyi eğitim alamayan gençler bocalamaya başlıyor, hangi işte çalışacağını bilemiyor, sınav odaklı ders çalıştığı için kendisini zerre geliştiremiyor.

Soru çözebilen lakin sorun çözemeyen gençlik” sorunsalı Ziya Selçuk’un da gündemindeydi. Bize sorun çözebilen gençler gerekiyor. 

Övünç duyduğumuz tarihi şahsiyetlerin çok genç yaşlarda sorunlara nasıl yaklaştığı, çözüm ürettiği hep anlatılan bir mevzudur. 

Gençliğimiz, 20’li yaşlarda soru çözebilir lakin sorun çözemez haldeyse sorun elbette ki hepimizi ilgilendirir. 

Her daim söylediğimiz “Devlet Bekası” meselesinin öznesinde gençlik vardır. Gençliğini iyi yetiştiremeyen bir devlet, beka sorunu yaşama tehlikesi ile karşı karşıyadır.

Devleti yönetenler, gençliğin nasıl eğitileceğini, imkânlar ölçüsünde eğitim kalitesinin nasıl arttırabileceğini mutlaka planlamak zorundadır. 

Gençliğimizi belli bir ideoloji veya dini eğilimle yetiştirmek yerine, onlara gerekli bilinci aşılayabilirsek özgür, karar alabilen, sorun çözebilen, analitik düşünebilen, muhakeme yeteneğine sahip gençlik hedefimize ulaşmış olacağız. 

Siyasal partiler, devleti yönetmeye talip oldukları gibi gençliği yönlendirmeye de taliptirler. 

Önemli siyasi partilerin gençlik çatıları vardır ve gençler bu ortamlarda ülke siyasetine katkı yapmaya çalışırlar.

Yeterli eğitimi veremediğimiz gençler, güncel şartlar altında öğütülüp mevcut sistemin uşağı olarak yetiştirilmektedir. 

Bu şartlara rağmen, mücadele edip sistem dışına kendini zorla atmayı başarabilenleri ise siyasal ve sosyal sistem örümcek ağı misali sarıp sarmalamaktadır.

Adalet, hoşgörü, özgürlük, hak-hukuk, liyakat kavramları, genç dimağlarda yeterince yer etmeden, gençler bu kavramları içselleştirmeden çalışma hayatının içine girmek zorunda kaldıklarından, özgür fikir ve sorun çözme becerisi yok olup gitmektedir. 

Çocuklarımızı, gençlerimizi bu çarktan uzak tutmak için acilen eğitim sistemini değiştirmek durumundayız. Bunun bir başlangıcı olması ümidiyle Ziya Selçuk’un yaptığı açıklamalara “Yetmez ama evet” demek gerekiyor.

Uygulanması amaçlanan sistem şimdikine göre iyidir lakin yeterli değildir. Eğitimcilerin de aynı şekilde sisteme entegre olması, kendini geliştirmesi ve anaokulundan itibaren bu sistemin uygulanması elzemdir. 

Sporla, sanatla ve edebiyatla çocuklarımızı acilen buluşturmalıyız. 

Siyaset ve güncel tartışmalar, gençliğimizi etkilemekte olduğundan eğitimin gücünü hiç unutmamalıyız.

Devletimizin yaşadığı sorunların çözümünde gençliğin önemi mühimdir. Gençler iyi eğitilirse ve kendilerine gerekli şans verilirse ülkemizin, muasır medeniyetler seviyesinin üstüne kısa zamanda çıkacağı öngörülebilir bir gerçektir. 

Gençliğimizi kısır tartışmaların gölgesinde, mevcut eğitim sistemi çarkıyla heba edersek yıllar sonra yine aynı yerimizde saymaya devam edeceğiz. 

Devletçe ve milletçe kenetlenmediğimiz zaman, kaçınılmaz olan ikinci kurtuluş savaşını verdiğimiz zaman -yakın gelecekte böyle bir tehlikenin varlığı hissediliyor- ülkemizi parçalamak için hazırda bekleyenlerin beklentilerini karşılamış olacağız. 

Bizler birbirimize düştüğümüz sürece, düşmanı sevindireceğiz ve bocalamaya devam edeceğiz. 

Ülkemizin birliğine, kardeşliğe, bütünleşip kenetlenmeye çok ihtiyacımız var ve gençliğimizin ilim, bilgi ve feraset kapasitesinin harmanlanıp pratik, çözüm odaklı olarak yetişmesi elzemdir.

.

Muhammed Işık, dikGAZETE.com

Twitter'da bizi takip edin: @leyli_serd , @dikgazete

Muhammed Işık
Muhammed Işık

Muhammed Işık kimdir?

Araştırmacı Yazar

1986 yılında Ankara’nın Çamlıdere ilçesinde doğan Muhammed Işık, ortaöğrenimini Ankara’da tamamladı. Anadolu Üniversitesi İşletme Fakültesi ile Medya ve İletişim Bölümünden mezun olan Işık, yazarlık kariyerine “Siyaset ve Düşünce” adlı internet sitesinde köşe yazarı olarak başladı. Farklı platformlarda fikirlerini paylaşmaya devam eden yazar, Fikri Kadim, Mimoza Haber, Nokta32, Akdeniz Haber, Gerçek Tarih ve İttifak Gazetesi gibi mecralarda köşe yazıları yayımladı. Aynı zamanda Gerçek Tarih dergisinin yayın koordinatörlüğünü üstlenerek, dergi yayıncılığı alanında da katkılar sundu.

2016-2024 yılları arasında Sahipkıran Stratejik Araştırmalar Merkezinde (SASAM) Genel Sekreterlik görevini yürüten Muhammed Işık, halen Haber Ajanda ve Kültür Ajanda dergilerinde yazmaktadır. Aralık 2018’den bu yana dikGAZETE.com yazarıdır. Türkiye Yazarlar Birliği Ankara Şubesi Yönetim Kurulu Üyesi olarak da kültürel ve edebî faaliyetlere katkıda bulunmaktadır. Evli ve iki erkek çocuk babasıdır.

Edebî üretkenliğiyle dikkat çeken Muhammed Işık, şu eserlerin yazarıdır:

⁠Gönülden Dimağa (2019), Akıldan Kalbe Esintiler (2022), ⁠Türk Tipi Başkanlık Sistemi (2022), Bozuk Satıh (2022), Eyvah Cumhurbaşkanı Oldum (2023, Abdurahim Zararsız ile birlikte), ⁠Gönül Sızısı (2025), Ferdi Tayfur Plaklardaki Derbeder Kral (2025).

.

dikGAZETE.com

ÖNCEKİ YAZILARI
SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ?
Necdet çelikdönmez 6 yıl önce
Dik gazete com.Yazarı muhammet ışık beyi tebrik ederiz güzel ve ayağı yere basan bir yazı olmuş kolay gelsin üstat kalemine kuvvet yüreğine sağlık selamlar. ..