<h3><span><strong>Uşaq tərbiyəsində valideynlərin hansı səhvləri uşaqlarda özünəinam problemi, özgüvənsizlik yaradır?</strong></span></h3> <div><strong>BAKI, Az</strong><strong>ə</strong><strong>rbaycan</strong></div> <div><strong>Uşaq</strong> tərbiyəsi <strong>valideynlərin</strong> həyatında ən vacib və məsuliyyətli sahələrdən biridir. Uşaqların sağlam psixoloji inkişafı və özünə inamlarının formalaşması, əslində, ilk növbədə valideynlərin onlara münasibətindən asılıdır. <strong>Valideynlər</strong> bəzən yanlış tərbiyə metodlarından istifadə edərək uşaqlarında özgüvənsizlik və özünə inamsızlıq yaradırlar. Bu səhvlər uşaqda uzun müddətli psixoloji çətinliklərə və özünə inamsızlığa səbəb ola bilər.</div> <div>Aşağıda <strong>valideynlərin uşaq tərbiyəsində etdiyi bəzi səhvləri və bu səhvlərin uşaqlarda özgüvənsizlik yaradacağını</strong> izah edəcəyik:</div> <div><strong>Valideynlərin</strong> uşaqlarından çox yüksək gözləntilər içində olmaları, onların <strong>özlərinə</strong> olan <strong>inamını</strong> zədələyə bilər. Uşaqlara <strong>real</strong> olmayan, onların yaşına və bacarıqlarına uyğun olmayan <strong>məqsədlər</strong> qoyularsa, onlar <strong>özlərini</strong> uğursuz hiss edə bilərlər. Bu, uşağın <strong>öz</strong> <strong>qabiliyyətlərinə</strong> və <strong>potensialına</strong> olan inamını azaldır. Uşaqlar tez-tez valideynlərin gözləntilərini qarşılaya bilmədiklərində, onlarda <strong>özünü</strong> <strong>kiçik</strong> <strong>hiss</strong> <strong>etmə</strong> və ya <strong>dəyərsizlik</strong> hissi yaranar.</div> <div><strong>Valideynlər</strong> uşaqlarını <strong>tənqid</strong> edərkən <strong>diqqətli</strong> olmalıdırlar. Qeyri-konstruktiv tənqid, uşağı yalnız səhvlərinə görə <strong>cəzalandırmaq</strong>, onu <strong>alçaltmaq</strong> və ya həqiqətən <strong>yaxşı</strong> olduğu xüsusiyyətlərini gözardı etmək, uşağın özünü <strong>dəyərsiz</strong> hiss etməsinə səbəb ola bilər. Uşaq <strong>tənqid</strong> olunduqda, onu sevdiklərini və dəyərli olduğunu hiss etməlidir. Əks halda, <strong>özünü</strong> <strong>qəbul</strong> <strong>etməmək</strong> və <strong>az dəyər</strong> <strong>vermək</strong> kimi problemlər ortaya çıxar.</div> <div><strong>Valideynlər</strong> yalnız uşağın səhvlərinə diqqət yetirərək onları həmişə <strong>mühakimə</strong> etdikdə, uşaqlar öz <strong>müsbət</strong> tərəflərini görməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Valideynlər uşaqlarının <strong>güclü</strong> tərəflərini və <strong>müsbət</strong> davranışlarını da <strong>tərifləməli</strong>, onların <strong>yaxşı</strong> xüsusiyyətlərini vurğulamalıdır. Əks halda, uşaq özünü daima “<strong>pis</strong>” hiss edə bilər.</div> <div>Valideynlər uşaqlarına <strong>kifayət</strong> qədər <strong>sevgi</strong> və <strong>diqqət</strong> göstərmədikdə, bu uşağın <strong>özünə</strong> <strong>inamını</strong> zədələyir. Uşaqlar valideynlərinin <strong>sevgisini</strong> və <strong>diqqətini</strong> hiss etməli, onlardan <strong>qayğı</strong> və <strong>dəstək</strong> almalıdırlar. <strong>Sevgi</strong> göstərilmədikdə, uşaqlar özlərini <strong>yetersiz</strong> hiss edirlər və bu da uzunmüddətli <strong>özgüvənsizlik</strong> hissinə yol açır.</div> <div><strong>Ailə</strong> daxilində davamlı münaqişələr, xüsusilə də valideynlərin arasında olan <strong>gərginliklər</strong> uşaqların <strong>psixoloji</strong> <strong>inkişafını</strong> mənfi təsir edə bilər. Uşaqlar <strong>ailədəki</strong> <strong>münaqişələri</strong> izlədikdə, <strong>özlərini</strong> <strong>təhlükə</strong> <strong>altında</strong> hiss edirlər və bu, onların özünə inamlarının zəifləməsinə səbəb ola bilər. Uşaqlar həmişə <strong>ailənin</strong> <strong>birliyi</strong> və <strong>qarşılıqlı</strong> <strong>hörmətini</strong> görmək istəyirlər.</div> <div>Valideynlərin <strong>öz</strong> <strong>qorxuları</strong>, <strong>narahatlıqları</strong> və <strong>stressləri</strong> uşaqlarına ötürmələri də bir səhvdir. Uşaqlar, xüsusilə <strong>valideynləri</strong> tərəfindən <strong>qorxulara</strong> və <strong>narahatlıqlara</strong> yönləndirilərkən, <strong>özlərini</strong> <strong>pis</strong> hiss edə bilər və ya hər vəziyyətdə <strong>narahat</strong> olmağa başlaya bilərlər. Bu, uşaqların <strong>özünü</strong> <strong>təhlükə</strong> <strong>altında</strong> hiss etməsinə və <strong>özünə</strong> <strong>inamsızlıq</strong> yaşamasına səbəb olur.</div> <div>Uşaqların <strong>öz</strong> <strong>qərarlarını</strong> verməsi, <strong>təcrübələr</strong> əldə etməsi və <strong>müstəqil</strong> <strong>düşünməsi</strong> vacibdir. Valideynlər uşaqlarının həyatına <strong>çox</strong> <strong>müdaxilə</strong> edərsə və onlara hər addımda <strong>yön</strong> <strong>verməyə</strong> çalışarsa, bu, uşağın özünü <strong>dəyərli</strong> hiss etməsinə <strong>mane</strong> olar. Uşaqlar özlərini <strong>başqalarının</strong> <strong>nəzarətində</strong> hiss edirlər və bu da onların <strong>özünə</strong> <strong>güvənmə</strong> qabiliyyətini zəiflədir.</div> <div>Uşaqların bir-biri ilə və ya digər uşaqlarla <strong>müqayisə</strong> <strong>edilməsi</strong> onların <strong>özgüvənini</strong> poza bilər. “<strong>Niyə filan uşağa oxşamırsan?</strong>”, “<strong>Bax, o, nə qədər yaxşıdır!”</strong> kimi ifadələr uşaqlarda <strong>özünü</strong> <strong>dəyərsiz</strong> hiss etməyə yol açar. Uşaqlar hər biri <strong>fərqli</strong> və <strong>unikal</strong> varlıqlardır, buna görə də onların <strong>öz</strong> <strong>inkişaflarını</strong> başqaları ilə <strong>müqayisə</strong> <strong>etmək</strong> səhvdir.</div> <div>Valideynlər uşaqlarının özünə inamını qazanması üçün onlara <strong>sevgi</strong>, <strong>dəstək</strong>, <strong>düzgün</strong> <strong>rəhbərlik</strong> və <strong>müsbət</strong> <strong>rəy</strong> verməlidirlər. Onların səhvləri <strong>tənqid</strong> etmələri yerinə uşaqların <strong>güclü</strong> <strong>tərəflərini</strong> qiymətləndirməlidirlər. Həmçinin, uşaqların <strong>sosial</strong> və <strong>emosional</strong> inkişafını dəstəkləyərək, <strong>özlərinə</strong> <strong>güvənmələri</strong> və <strong>özlərini</strong> <strong>ifadə</strong> <strong>etmələri</strong> üçün <strong>uyğun</strong> <strong>mühit</strong> yaratmalıdırlar. Səhv tərbiyə üsulları isə uşaqların <strong>psixoloji</strong> <strong>sağlamlığını</strong> mənfi təsir edə bilər və onları <strong>özgüvənsizliklə</strong> üzləşdirə bilər.</div> <div>.</div> <div><strong>Psixoloq M. Almara Ağaqızı, dikGAZETE.com</strong></div> <div>-PRİM – “Psixososial Reabilitasiya və İnkişaf Mərkəzi”nin direktoru-</div> <div>-Psixoloqla əlaqə saxlamaq istəyənlər Bakı şəhəri, Zahid Xəlilov 48A, Elmlər m/st yaxınlığında yerləşən <strong>“PRİM” Psixososial Reabilitasiya v</strong><strong>ə</strong><strong> İnkişaf M</strong><strong>ə</strong><strong>rk</strong><strong>ə</strong><strong>zi</strong>nə müraciət edə və ya <strong>050 777 80 04 </strong>mobil nömrsi ilə birbaşa Almara Ağaqızı ilə əlaqə saxlaya bilərlər. Həmçinin<strong> almara.melikova.aga qizi </strong>instagram səhifəsi vasitəsi ilə də <strong>Almara</strong> xanımla kontakt yarada bilərlər-</div> <div></div> <div></div>