<h3><span><strong>Yaşa görə uşaqlarda kəlmə sayı nə qədər olmalıdır?</strong></span></h3> <div><strong>BAKI, Az</strong><strong>ə</strong><strong>rbaycan</strong></div> <div><strong>Uşaqların</strong> inkişafı zamanı nitq və <strong>dil</strong> <strong>bacarıqları</strong>, onların ümumi zehni və emosional inkişaflarının vacib hissəsidir. Hər yaş dövründə uşaqların <strong>özünü</strong> <strong>ifadə</strong> <strong>etmə</strong> qabiliyyəti və danışıq bacarıqları <strong>müəyyən</strong> <strong>mərhələlərə</strong> bölünür. Uşaqların nitqindəki inkişaf, ətraf mühitdən, ailədən və sosial mühitdən aldıqca təsir edilə bilər. Lakin bəzi hallarda uşaqlarda nitq inkişafında ləngimələr baş verə bilər. Bu kimi vəziyyətlərdə, <strong>valideynlər</strong> və <strong>mütəxəssislər</strong> uşağın <strong>yaşına</strong> <strong>uyğun</strong> <strong>kəlmə</strong> <strong>sayını</strong> nəzərdən keçirməli və <strong>erkən</strong> <strong>müdaxilə</strong> üçün lazım olan addımları atmalıdırlar.</div> <h3><strong>1-2 yaş: İlk sözlər və təkrarlama mərhələsi</strong></h3> <div>Bu dövrdə uşaqların nitq inkişafı sürətli olur. İlk sözlər adətən <strong>12</strong>-<strong>18</strong> <strong>aylıq</strong> dövrdə baş verir. İlk sözlər “<strong>ana</strong>”, “<strong>ata</strong>”, “<strong>su</strong>” kimi sadə və gündəlik həyatda istifadə edilən sözlərdir. Uşaq <strong>1 yaşından</strong> sonra əsasən əşyaların adlarını və insanları qeyd etməyə başlayır. <strong>18-24</strong> <strong>ay</strong> arasında uşağın istifadə etdiyi söz sayı təxminən <strong>50-100</strong> arasında dəyişə bilər. Həmçinin, <strong>2 yaşına</strong> <strong>yaxın</strong>, uşaqlar sadə cümlələr qurmağa başlayır, məsələn, “<strong>mən</strong> <strong>gedirəm</strong>” və ya “<strong>ata</strong> <strong>gəl</strong>”.</div> <h3><strong>2-3 yaş: Nitqin daha mürəkkəbləşməsi</strong></h3> <div>Bu yaş dövründə uşaqların nitq inkişafı daha da irəliləyir. Uşaqlar artıq <strong>2 yaşından</strong> sonra <strong>2-3 sözlü cümlələr</strong> qurmağa başlayır. Onlar daha çox yeni sözlər öyrənir və ifadə etmə qabiliyyətləri genişlənir. Bu dövrdə uşağın söz bazası 200-300 sözü tapa bilər. Lakin hər uşağın inkişaf tempi fərqlidir, buna görə də bəzilərinin <strong>söz sayı</strong> <strong>2 yaşında 50-60</strong> <strong>arasında</strong> ola bilər.</div> <h3><strong>3-4 yaş: Nitqin aydınlaşması və daha geniş ifadələr</strong></h3> <div><strong>3 yaşından</strong> etibarən uşaqların nitqi daha aydın və başa düşülən olur. Onlar daha uzun və mürəkkəb cümlələr qurur, qarşılıqlı danışıqda iştirak edirlər. Bu dövrdə uşaqların söz sayının <strong>500-1000 </strong>arasında olması gözlənilir. Həmçinin, uşaqlar <strong>daha</strong> <strong>çox</strong> <strong>suallar</strong> verirlər və <strong>mühitlərini</strong> <strong>anlamağa</strong> çalışırlar. Onların <strong>məntiqi</strong> <strong>düşüncə</strong> <strong>tərzi</strong> inkişaf etməyə başlayır və dil bacarıqları da bu inkişafı izləyir.</div> <h3><strong>4-5 yaş: Nitqin zənginləşməsi və nizamlı cümlələr</strong></h3> <div>Bu yaşda uşaqlar artıq <strong>yaxşı</strong> <strong>inkişaf</strong> <strong>etmiş</strong> nitq bacarıqlarına malikdirlər. Onlar <strong>müxtəlif</strong> <strong>cümlələr</strong> qurur, qarşılıqlı danışığı yaxşı idarə edirlər. <strong>4 yaşında</strong> uşaqların istifadə etdiyi söz sayı <strong>1000-dən çox</strong> ola bilər. Onlar artıq <strong>öz</strong> <strong>fikirlərini</strong> daha aydın ifadə edirlər və nitqlərində qrammatik qaydalara riayət etməyə başlayırlar. Bu dövrdə uşaqların <strong>sosial</strong> <strong>bacarıqları</strong> da inkişaf edir, müxtəlif <strong>oyunlarda</strong> və <strong>sosial</strong> <strong>fəaliyyətlərdə</strong> daha fəal olurlar.</div> <h3><strong>Uşağınızın nitqində ləngimə olduğunu necə anlamaq olar?</strong></h3> <div>Uşağın nitqində inkişafın normal olub olmadığını anlamaq üçün <strong>müəyyən</strong> <strong>əlamətlərə</strong> diqqət yetirmək vacibdir. Hər uşağın <strong>inkişaf</strong> tempi fərqli olsa da, bəzi ümumi göstəricilər var ki, bunlar ləngimənin olub olmadığını müəyyən etməyə kömək edə bilər</div> <div><strong>Söz sayının azlığı:</strong> Uşağın yaşına uyğun olaraq, söz sayısı ciddi şəkildə aşağıdırsa (məsələn, 2 yaşında 10-15 sözdən az istifadə edirsə), bu, nitq inkişafında bir gecikməni göstərə bilər.</div> <div><strong>Əşyaların adlarını bilməmək:</strong> Uşaq əşyaların və ya insanların adlarını bilmir və ya onlara doğru şəkildə müraciət etmir (məsələn, “mama” deməməsi, əşyaları göstərərkən adını deməməsi).</div> <div><strong>Cümlə qurmaqda çətinlik:</strong> 2 yaşından sonra uşaqlar artıq sadə cümlələr qurmağa başlamalıdırlar. Əgər 3 yaşında uşaq hələ də 1-2 sözdən ibarət ifadələrlə danışırsa, bu, inkişafın ləngiməsini göstərə bilər.</div> <div><strong>Danışıqda anlaşılmazlıq:</strong> Uşağın istifadə etdiyi sözlər aydın deyil və ya başqaları tərəfindən başa düşülmürsə, bu, nitqin inkişafında çətinliklər yaşadığını göstərə bilər.</div> <div><strong>Fiziki və sosial bacarıqlarda gerilik: </strong>Nitq və dil bacarıqları digər fiziki və sosial bacarıqlarla sıx əlaqədədir. Uşağın oyun və sosial münasibətlərdə iştirak etməməsi və ya özünü ifadə etmədə çətinlik çəkməsi də bir əlamət ola bilər.</div> <h3><strong>Nə etməliyik?</strong></h3> <div>Əgər uşağınızın nitqində ləngimə olduğunu düşünürsünüzsə, ən önəmli addım erkən müdaxilənin edilməsi və bir <strong>dil</strong> <strong>terapevti</strong> və ya <strong>uşaq</strong> <strong>psixoloqu</strong> ilə məsləhətləşməkdir. Həkim və ya mütəxəssis uşağınızın inkişafını daha dərindən qiymətləndirə bilər və lazım gələrsə, <strong>xüsusi</strong> <strong>müalicə</strong> və <strong>məşq</strong> <strong>proqramları</strong> təklif edə bilər. Erkən müdaxilə, uşağın inkişafını daha sağlam və sürətli bir şəkildə irəlilətməyə kömək edir.</div> <div><strong>Nitq inkişafı</strong> zamanla düzələ biləcək bir prosesdir, amma uşaqların yaşlarına uyğun olaraq müəyyən mərhələləri keçməsi vacibdir. <strong>Valideynlər</strong> və <strong>müəllimlər</strong> bu inkişafı yaxından izləyərək, uşaqlarının ən yaxşı şəkildə böyüməsi üçün dəstək olmalıdırlar.</div> <div>.</div> <div><strong>Psixoloq M. Almara Ağaqızı, dikGAZETE.com</strong></div> <div>-PRİM – “Psixososial Reabilitasiya və İnkişaf Mərkəzi”nin direktoru-</div> <div>(Psixoloqla əlaqə saxlamaq istəyənlər <strong>Bakı </strong>şəhəri, <strong>Zahid</strong> <strong>X</strong><strong>ə</strong><strong>lilov</strong> <strong>48A</strong>, <strong>Elml</strong><strong>ə</strong><strong>r</strong> <strong>m/st </strong>yaxınlığında yerləşən “<strong>PRİM</strong>” <strong>Psixososial Reabilitasiya v</strong><strong>ə</strong><strong> İnkişaf M</strong><strong>ə</strong><strong>rk</strong><strong>ə</strong><strong>zin</strong><strong>ə</strong> müraciət edə bilərlər və ya <strong>050 777 80 04</strong> mobil nömrsi ilə birbaşa <strong>Almara</strong> <strong>Ağaqızı</strong> ilə əlaqə saxlaya bilərlər.)</div> <div> </div> <div> </div> <div></div>